Els blogs i les competències bàsiques

Fa uns dies vaig llegir un article en castellà -em sap greu, però no vaig apuntar la font i ara no recordo on- que parlava dels blogs que fem al voltant de les escoles i ens deixava molt bé. En vaig guardar un fragment. Avui m'ha tornat a venir a les mans i n'he fet una adaptació-traducció-ambientació perquè penso que val la pena. Diu:

Els blogs a l'escola tenen  múltiples funcions (com a mitjans:

• per comunicar i per a expressar-se, 
• per fer visible el treball, 
•  per escriure i donar sentit a una escriptura que és pública,
• per debatre i desenvolupar l'esperit crític,
• per aprendre a usar amb diverses finalitats (professors i alumnes) molts recursos TIC,
• per compartir lectures, • per tirar endavant projectes entre diversos centres
• per fer participar als pares en la vida escolar, etc.)

Totes aquestes utilitats justifiquen que aquests es puguin considerar, no només com una eina per a l'ensenyament dels continguts curriculars, sinó com un entorn de comunicació i d'aprenentatge actiu de competències bàsiques relacionades:

• la comunicació lingüística, 
• la iniciativa personal, la competència social i ciutadana, 
• la competència en aprendre a aprendre ... i, 
• per descomptat, amb la competència digital.

O sigui que el professorat que tirem endavant un blog, com a mínim educativament parlant, invertim bé el munt d'hores i hores que ens hi passem.